Jurnal Pembelajaran Fisika (JPF) : | ISSN: 2301-9794 (Cetak)| adalah jurnal nasional dan peer-review, diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Jember, Indonesia. JPF adalah jurnal yang menerbitkan penelitian orisinal, review, dan komunikasi singkat (ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh Indonesia) tentang pendidikan fisika dan ilmu fisika. Ruang lingkup jurnal kami meliputi: (1) Inovasi Pembelajaran Fisika, (2) Model dan Media Pembelajaran Fisika, (3) Penilaian Pembelajaran Fisika, (4) Filosofi dan kurikulum pendidikan fisika, (5)Isu-isu Pendidikan Fisika (6)Kajian ilmu fisika (7) Aplikasi Fisika (8) Fisika bumi dan astronomi, (9) Fisika teori dan komputasi, (10) Fisika material dan (11) Fisika instrumentasi. JPF terbit sebanyak empat kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret, Juni, September dan Desember.

Jurnal Pembelajaran Fisika (JPF) : | ISSN: 2301-9794 (Cetak)| adalah jurnal nasional dan peer-review, diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Jember, Indonesia. JPF adalah jurnal yang menerbitkan penelitian orisinal, review, dan komunikasi singkat (ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh Indonesia) tentang pendidikan fisika dan ilmu fisika. Ruang lingkup jurnal kami meliputi: (1) Inovasi Pembelajaran Fisika, (2) Model dan Media Pembelajaran Fisika, (3) Penilaian Pembelajaran Fisika, (4) Filosofi dan kurikulum pendidikan fisika, (5)Isu-isu Pendidikan Fisika (6)Kajian ilmu fisika (7) Aplikasi Fisika (8) Fisika bumi dan astronomi, (9) Fisika teori dan komputasi, (10) Fisika material dan (11) Fisika instrumentasi. JPF terbit sebanyak empat kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret, Juni, September dan Desember.

Jurnal Pembelajaran Fisika (JPF) : | ISSN: 2301-9794 (Cetak)| adalah jurnal nasional dan peer-review, diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Jember, Indonesia. JPF adalah jurnal yang menerbitkan penelitian orisinal, review, dan komunikasi singkat (ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh Indonesia) tentang pendidikan fisika dan ilmu fisika. Ruang lingkup jurnal kami meliputi: (1) Inovasi Pembelajaran Fisika, (2) Model dan Media Pembelajaran Fisika, (3) Penilaian Pembelajaran Fisika, (4) Filosofi dan kurikulum pendidikan fisika, (5)Isu-isu Pendidikan Fisika (6)Kajian ilmu fisika (7) Aplikasi Fisika (8) Fisika bumi dan astronomi, (9) Fisika teori dan komputasi, (10) Fisika material dan (11) Fisika instrumentasi. JPF terbit sebanyak empat kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret, Juni, September dan Desember.

Jurnal Pembelajaran Fisika (JPF) : | ISSN: 2301-9794 (Cetak)| adalah jurnal nasional dan peer-review, diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Jember, Indonesia. JPF adalah jurnal yang menerbitkan penelitian orisinal, review, dan komunikasi singkat (ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh Indonesia) tentang pendidikan fisika dan ilmu fisika. Ruang lingkup jurnal kami meliputi: (1) Inovasi Pembelajaran Fisika, (2) Model dan Media Pembelajaran Fisika, (3) Penilaian Pembelajaran Fisika, (4) Filosofi dan kurikulum pendidikan fisika, (5)Isu-isu Pendidikan Fisika (6)Kajian ilmu fisika (7) Aplikasi Fisika (8) Fisika bumi dan astronomi, (9) Fisika teori dan komputasi, (10) Fisika material dan (11) Fisika instrumentasi. JPF terbit sebanyak empat kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret, Juni, September dan Desember.

Jurnal Pembelajaran Fisika (JPF) : | ISSN: 2301-9794 (Cetak)| adalah jurnal nasional dan peer-review, diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Jember, Indonesia. JPF adalah jurnal yang menerbitkan penelitian orisinal, review, dan komunikasi singkat (ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh Indonesia) tentang pendidikan fisika dan ilmu fisika. Ruang lingkup jurnal kami meliputi: (1) Inovasi Pembelajaran Fisika, (2) Model dan Media Pembelajaran Fisika, (3) Penilaian Pembelajaran Fisika, (4) Filosofi dan kurikulum pendidikan fisika, (5)Isu-isu Pendidikan Fisika (6)Kajian ilmu fisika (7) Aplikasi Fisika (8) Fisika bumi dan astronomi, (9) Fisika teori dan komputasi, (10) Fisika material dan (11) Fisika instrumentasi. JPF terbit sebanyak empat kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret, Juni, September dan Desember.

Jurnal Pembelajaran Fisika (JPF) : | ISSN: 2301-9794 (Cetak)| adalah jurnal nasional dan peer-review, diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Jember, Indonesia. JPF adalah jurnal yang menerbitkan penelitian orisinal, review, dan komunikasi singkat (ditulis oleh peneliti, akademisi, profesional, dan praktisi dari seluruh Indonesia) tentang pendidikan fisika dan ilmu fisika. Ruang lingkup jurnal kami meliputi: (1) Inovasi Pembelajaran Fisika, (2) Model dan Media Pembelajaran Fisika, (3) Penilaian Pembelajaran Fisika, (4) Filosofi dan kurikulum pendidikan fisika, (5)Isu-isu Pendidikan Fisika (6)Kajian ilmu fisika (7) Aplikasi Fisika (8) Fisika bumi dan astronomi, (9) Fisika teori dan komputasi, (10) Fisika material dan (11) Fisika instrumentasi. JPF terbit sebanyak empat kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret, Juni, September dan Desember.

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain

Merupakan Kumpulan Artikel Ilmiah yang disajikan dalam Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2016

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain

Jurnal Pembelajaran Fisika yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember yang memuat artikel hasil penelitian dosen dan mahasiswa baik dari prodi pendidikan fisika FKIP Universitas Jember maupun artikel hasil penelitian dari guru, praktisi serta dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi lain