Articles

• PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING DISERTAI PERMAINAN DOMINO FISIKA (DOMFIS) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA

  Hidayatul Munawaroh, Subiki Subiki, Rayendra Wahyu B.

  1 - 9

  • PDF
• PENGARUH TINGKAT KEBISINGAN LALU LINTAS TERHADAP TINGKAT KENYAMANAN SISWA SAAT PEMBELAJARAN DI SEKOLAH KECAMATAN BANGIL KABUPATEN PASURUAN (Studi Kasus di SMP Negeri 3 Bangil dan MTs Negeri Bangil)

  Setiya Rahayu, Trapsilo Prihandono, Rif’ati Dina Handayani

  10 - 16

  • PDF
• UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PENDEKATAN MULTIREPRESENTASI YANG TERINTEGRASI PADA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING POKOK BAHASAN GERAK LURUS KELAS X IPA 5 SMAN 3 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2015/2016

  Muhamad Edison A, I Ketut Mahardika, Alex Harijanto

  17 - 22
• MODEL PEMBELAJARAN TEMA KONSEP DISERTAI MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

  Daryl Hanna, Sutarto Sutarto, Alex Harijanto

  23-29

  • PDF
• PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING DISERTAI LKS BERBASIS KARTUN FISIKA TERHADAP HASIL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

  Hairuni Indrasati, Indrawati Indrawati, Bambang Supriadi

  30 - 34

  • PDF
• ANALISIS PENGARUH WARNA DAN UKURAN DINDING RUANGAN TERHADAP INTENSITAS PENCAHAYAAN

  Mohammad Abdu Azis, Bambang Supriadi, Albertus Djoko Lesmono

  35-40

  • PDF
• ANALISIS SARANA PRASARANA LABORATORIUM FISIKA DAN INTENSITAS KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA DALAM MENDUKUNG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FISIKA SMA NEGERI DI KABUPATEN JEMBER

  Dian Eka Budi Yanti, Subiki Subiki, Yushardi Yushardi

  41-46

  • PDF
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X DI SMA NEGERI ARJASA

  Dyah Rosita Dewi, Rif’ati Dina Handayani, Trapsilo Prihandono

  47 - 52

  • PDF
• MODEL PEMBELAJARAN INSTRUCTION, DOING, DAN EVALUATING (MPIDE) DISERTAI RESUME DAN VIDEO FENOMENA ALAM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

  Fimatu Rizka Erviani, Sutarto Sutarto, Indrawati Indrawati

  53-59

  • PDF
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL, GAMBAR, MATEMATIS, DAN GRAFIK) DI SMA

  Galih Rinekso Yuwono, I Ketut Mahardika, Agus Abdul Gani

  60-65

  • PDF
• PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DISERTAI METODE MENCONGAK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) KELAS VII DI SMP AL-MALIKI SUKODONO - LUMAJANG

  Ika Nurkhasanah, Trapsilo Prihandono, Bambang Supriadi

  66-67

  • PDF
• PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY DISERTAI TEKNIK PETA KONSEP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA

  Lisa Reny Oktara, Indrawati Indrawati, Albertus Djoko Lesmono

  71-76
• ANALISIS INTENSITAS PENCAHAYAAN DI RUANG KULIAH GEDUNG FISIKA UNIVERSITAS JEMBER DENGAN MENGGUNAKAN CALCULUX INDOOR 5.0B

  Listiana Cahyantari, Rif’ati Dina H, Bambang Supriyadi

  77-78

  • PDF
• PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DI JEMBER (Studi pada Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis)

  M Nurhudayah, Albertus Djoko Lesmono, Subiki Subiki

  82-88

  • PDF
• PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES COMPUTER BASED TEST-HIGHERORDER THINKING (CBT-HOT) PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA

  Faiqotul Himah, Sudarti Sudarti, Subiki Subiki

  89-95

  • PDF