Mukaromah, M., 		Subchan, W., & 		Pujiastuti, P.
(2014).
 EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODETHINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS)TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN AKTIVITASSISWA (Pokok Bahasan Sistem Peredaran Darahpada Manusia Kelas VIII Semester GenapTahun Ajaran 2012/2013di SMP Neg.
<em>Pancaran Pendidikan, 3</em>(1), 49-58.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/pancaran/article/view/722" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/pancaran/article/view/722</a>