Nurjanah, S., 		Suratno, S., & 		Aprilya, S.
(2014).
 PENGARUH  MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMACHIEVEMENT DIVISIONS) DENGAN METODE PRAKTIKUM TERHADAPAKTIVITAS DANHASIL BELAJAR SISWAKELAS XI SMANEGERI 1 PURWOHARJO-BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Pada Pokok Bahasan Sistem Pernafasan).
<em>Pancaran Pendidikan, 3</em>(1), 1-14.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/pancaran/article/view/718" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/pancaran/article/view/718</a>