Hutama, F.
(2015).
 PENGARUH MODEL PBL MELALUI PENDEKATAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN PURWODADI I KECAMATAN BLIMBING KOTA MALANG PADA MATA PELAJARAN IPS.
<em>Pancaran Pendidikan, 4</em>(2), 83-102.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/pancaran/article/view/1554" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/pancaran/article/view/1554</a>