Mardiani, A., 		Supeno, S., & 		Maryani, M.
(2019).
 LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI DISERTAI SCAFFOLDING PROMPTING QUESTION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ILMIAH SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA.
<em>FKIP E-PROCEEDING, 3</em>(2), 101-106.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/9402" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/9402</a>