Sari, R., Mahardika, I., & Supriadi, B.
(2017).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DISERTAI VIRTUAL-LAB TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL DAN GAMBAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X DI SMA JEMBER (Pada Pokok Bahasan Momentum Linier).
FKIP E-PROCEEDING, 2(1), 6.
Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/6359