., S., Setyarini, D., & ., S. (2017). KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) SMP DENGAN MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS SCAFFOLDING. FKIP E-PROCEEDING, 2(1), 7. Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/6249