ROSIDAH, Cholifatur; 						SUDARTI, Sudarti; 						MARYANI, Maryani.
 PENGARUH MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DENGAN MEDIA KARTU MASALAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DI SMA.
<strong>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA</strong>, [S.l.], v. 7, n. 1, p. 30-37, mar. 2018.
ISSN 2721-1959.
Available at: &lt;<a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/7222" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/7222</a>&gt;. Date accessed: 24 nov. 2024.
doi: <a href="https://doi.org/10.19184/jpf.v7i1.7222">https://doi.org/10.19184/jpf.v7i1.7222</a>.