SYAIKHUL UMAM, M.; INDRAWATI, Indrawati; SUBIKI, Subiki. PENGARUH MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RETENSI HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA/MA DI KABUPATEN JEMBER. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, [S.l.], v. 5, n. 3, p. 205-210, feb. 2017. ISSN 2301-9794. Available at: <https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/4061>. Date accessed: 05 dec. 2020.