Hasanah, H., 		Mahardika, I., & 		Supriadi, B.
(2017).
 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DISERTAI LKS BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN KABUPATEN JEMBER.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 5</em>(2), 135 - 140.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3960" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3960</a>