PUTRA, Ari Gita Prahmana; 						BEKTIARSO, Singgih; 						HANDAYANI, Rif’ati Dina.
 PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER).
<strong>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA</strong>, [S.l.], v. 5, n. 2, p. 129 - 134, jan. 2017.
ISSN 2721-1959.
Available at: &lt;<a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3959" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3959</a>&gt;. Date accessed: 25 nov. 2024.