Noviari Loliwa, I.
(2016).
MODEL INKUIRI TERBIMBING INTEGRASI PEER INSTRUCTION DISERTAI LKS BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL DAN MATEMATIKA.
JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 4(5), 555-563.
Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3626