Noviari Loliwa, I. (2016). MODEL INKUIRI TERBIMBING INTEGRASI PEER INSTRUCTION DISERTAI LKS BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL DAN MATEMATIKA. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 4(5), 555-563. Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3626