Nurkhasanah, I., 		Prihandono, T., & 		Supriadi, B.
(2017).
 PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DISERTAI METODE MENCONGAK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) KELAS VII DI SMP AL-MALIKI SUKODONO - LUMAJANG.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 5</em>(1), 66-67.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3565" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3565</a>