Yuwono, G., 		Mahardika, I., & 		Gani, A.
(2017).
 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL, GAMBAR, MATEMATIS, DAN GRAFIK) DI SMA.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 5</em>(1), 60-65.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3564" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3564</a>