Hani, W., 		-, I., & 		-, S.
(2016).
 PENGARUH MODEL INQUIRY TRAINING DISERTAI MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RETENSI HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) DI MTs.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 4</em>(4), 315 - 320.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3083" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3083</a>