FIDAYASARI, Siswi et al. MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DISERTAI TEKNIK PROBING-PROMPTING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR FISIKA DI KELAS X 2 MAN 1 JEMBER. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, [S.l.], v. 3, n. 3, p. 285-293, feb. 2021. ISSN 2721-1959. Available at: <https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/23292>. Date accessed: 20 june 2024. doi: https://doi.org/10.19184/jpf.v3i3.23292.