FIDAYASARI, Siswi et al.
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DISERTAI TEKNIK PROBING-PROMPTING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR FISIKA DI KELAS X 2 MAN 1 JEMBER.
JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, [S.l.], v. 3, n. 3, p. 285-293, feb. 2021.
ISSN 2721-1959.
Available at: <https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/23292>. Date accessed: 25 nov. 2024.
doi: https://doi.org/10.19184/jpf.v3i3.23292.