PERAN PENDIDIK TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA DINI DI POS PAUD CEMPAKA PUTIH KECAMATAN BANYUPUTIH KABUPATEN SITUBONDO

Abstract

Perkembangan  sosial  anak sangat  dipengaruhi  oleh kondisi  anak,  peran orang tua dan lingkungan  sosialnya,  terutama
peran  pendidik.  Tugas  peran  pendidik  sebagai  fasilitator  dan  teladan  bagi  anak  dapat  membantu  dalam memberikan
stimulus  kepada  anak  sehingga  interaksi  sosial  akan  berlangsung  secara  efektif.  Rumusan  masalah  penelitian   ini
bagaimana  peran  pendidik  dalam perkembangan  sosial  anak  di  POS PAUD Cemapaka  Putih  Kecamatan  Banyuputih
Kabupaten Situbondo,  tujuan dari  penelitian ini  adalah untuk mengetahui  peran pendidik dalam perkembangan  sosial
anak di POS PAUD Cemapaka  Putih Kecamatan  Banyuputih Kabupaten Situbondo.  Penelitian ini  menggunakan  jenis
penelitian  pendekatan  kualitatif.  Tempat  yang dijadikan  sebagai  tempat  penelitian  adalah  POS PAUD Cempaka  Putih
Kecamatan  Banyuputih Kabupaten Situbondo. Penentuan  daerah  penelitian  ini  menggunakan  metode  Purposive  Area.
Adapun  teknik  pengumpulan  data  melalui  wawancara,  observasi  dan  dokumentasi.  Pengolahan  data  menggunakan
perpanjang  keikutsertaan,  ketekunan  pengamatan,  dan  trianggulasi.  analisis  data  menggunakan  pengumpulan  data,
reduksi,  penyajian  data  dan  verifikasi/  penarikan  kesimpulan.  Hasil  dari  penelitian  ini  menunjukkaan  bahwa  peran
pendidik sebagai fasilitator dan menjadi teladan bagi anak di POS PAUD Cempaka Putih dalam menanamkan nilai-nilai
sosial berupa sikap kerjasama, sikap disiplin dan rasa empati anak.