Prafitasari, A., Sudarti, S., & Mahardika, I.
(2016).
Validitas Model Pembelajaran DOTISC (Direction, Organization, Tutoring, Implementation, Solution, and Confirmation) untuk Pembelajaran IPA di SMP.
Jurnal Pembelajaran Dan Pendidikan Sains, 1(1), 68-76.
Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/jpps/article/view/4667