Trianggono, M., & Siswono, H.
(2019).
EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH SEBAGAI STIMULUS PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA.
FKIP E-PROCEEDING, 3(2), 165-171.
Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/9414