Trianggono, M., & Siswono, H. (2019). EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH SEBAGAI STIMULUS PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA. FKIP E-PROCEEDING, 3(2), 165-171. Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/9414