Ariyani, S., 		Irawati, I., 		Mufarida, N., & 		Yanuar, S.
(2023).
 PENGARUH PEMBELAJARAN BLANDED TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL FISIKA MEKANIK MAHASISWA TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.
<em>ScienceEdu, 6</em>(2), 118-123.
doi:10.19184/se.v6i2.39510