Rhomadhon, H., 		Waluyo, J., & 		Hariyadi, S.
(2016).
 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERPENDEKATAN PBL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR.
<em>Saintifika, 18</em>(2), 33-48.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/STF/article/view/9720" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/STF/article/view/9720</a>