Rizkiyah, Musa’adatul, Trapsilo Prihandono, & Bambang Supriadi.
" PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR- SHARE (TPS) DISERTAI METODE GUIDED NOTE TAKING (GNT) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA  PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN  GERAK LURUS DI SMA NEGERI RAMBIPUJI." <em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA</em> [Online], 6.3 (2017): 286-292. Web. 22 Nov. 2024