Sugianti, U., 		Lesmono, A., & 		Subiki, S.
(2017).
 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING ANDCOMPOSITION (CIRC)DISERTAI PERMASALAHAN APLIKATIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN 2 TANGGUL (Studi Pada Materi Kinematika Gerak).
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 6</em>(3), 231-238.
doi:10.19184/jpf.v6i3.5317