Amalia, M., 		Indrawati, I., & 		Subiki, S.
(2017).
 MODEL GI-GI (GROUP INVESTIGATION-GUIDED INQUIRY) DALAM PEMBELAJARAN GERAK LURUS DI SMA NEGERI RAMBIPUJI (Studi pada Aktivitas Belajar Siswa, Efektivitas Pembelajaran, dan Hasil Belajar Siswa).
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 6</em>(3), 215-222.
doi:10.19184/jpf.v6i3.5312