Ismasari, I., 		Mahardika, I., & 		Harijanto, A.
(2017).
 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DISERTAI LKS BERBASIS REPRESENTASI GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS X SMKN 8 JEMBER.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 6</em>(2), 110-115.
doi:10.19184/jpf.v6i2.4951