Dewi, D., 		Bektiarso, S., & 		subiki, S.
(2017).
 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DISERTAI METODE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA   PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 6</em>(1), 48-55.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/4652" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/4652</a>