MAGHFIROH, Ayu Fajarotul; LESMONO, Albertus Djoko; SUPRIADI, Bambang.
PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DISERTAI MEDIA TIGA DIMENSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 4 JEMBER.
JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, [S.l.], v. 6, n. 1, p. 33-39, mar. 2017.
ISSN 2721-1959.
Available at: <https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/4645>. Date accessed: 25 nov. 2024.