Indrasati, H., 		Indrawati, I., & 		Supriadi, B.
(2017).
 PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING DISERTAI LKS BERBASIS KARTUN FISIKA TERHADAP HASIL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 5</em>(1), 30 - 34.
Retrieved from <a href="https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3559" target="_new">https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3559</a>