INDRASATI, Hairuni; INDRAWATI, Indrawati; SUPRIADI, Bambang. PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING DISERTAI LKS BERBASIS KARTUN FISIKA TERHADAP HASIL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 30 - 34, jan. 2017. ISSN 2301-9794. Available at: <https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3559>. Date accessed: 05 dec. 2020.