Ningsih, E., 		Supeno, S., & 		Ahmad, N.
(2022).
 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GI-GI (GROUP INVESTIGATION-GUIDED INQUIRY) PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP.
<em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 11</em>(2), 48-52.
doi:10.19184/jpf.v11i2.31758