Asiah, I., -, S., & Djoko Lesmono, A. (2016). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dengan Teknik Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa di SMA Negeri Arjasa kelas X. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 4(4), 327 - 330. Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/3085