Andriani, Khantika, Subiki Subiki, & Bambang Supriadi.
" PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI VIDEO BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA." <em>JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA</em> [Online], 10.1 (2021): 36-40. Web. 25 Nov. 2024