Sari, R., 		Mahardika, I., & 		Indrawati, I.
2019 Apr 30.  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DISERTAI PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL MATERI GERAK LURUS SISWA DI SMA. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA. [Online] 8:1