NURDIN, Elan Artono et al. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial, [S.l.], v. 11, n. 2, p. 1-7, nov. 2017. ISSN 2548-7175. Available at: <https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPE/article/view/5729>. Date accessed: 15 june 2024. doi: https://doi.org/10.19184/jpe.v11i2.5729.