Articles

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang dengan Menggunakan Alat Peraga pada Kelas 9H di SMP Negeri 10 Jember Tahun Pelajaran 2018/2019

  Sripurwantini Sripurwantini, Eny Zubaidah

  195-204

  • PDF
• Analisis Berpikir Siswa Level Van Hiele dalam Memecahkan Masalah Segiempat Berdasarkan Langkah Polya

  Atik Robbana, Sunardi Sunardi, Erfan Yudianto, Rachma Windasari

  205-217

  • PDF
• Implementasi Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) pada Mata Pelajaran Matematika di SMA Veteran 1 Sukoharjo

  Sarifah Fadilah, Herry Agus Susanto, Andhika Ayu Wulandari

  218-224

  • PDF
• Analisis Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Daring Berbasis Video pada Materi Program Linear Kelas XI

  Sri Mulyaningsih, Dewi Susilowati, Andhika Ayu Wulandari

  225-232

  • PDF
• Profil Komunikasi Matematis Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Ditinjau dari Tipe Kepribadian David Keirsey

  Fiony Octavia Ciptaningrum, Sunardi Sunardi, Erfan Yudianto, Farid Wadjdi

  233-242

  • PDF
• Profil Kemampuan Spasial dalam Menyelesaikan Soal Materi Balok dan Kubus Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa Kelas VIII SMPN 1 Genteng

  Silvia Vera Lestari, Sunardi Sunardi, Titik Sugiarti, Silaturohman Silaturohman

  243-252

  • PDF
• Identifikasi Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas IX SMP Dalam Menyelesaikan Soal PISA Konten Space and Shape

  Lillianawati Lilianawati, Toto Bara Setiawan, Abi Suwito, Purwati Karno Rini

  253-264

  • PDF
• Proses Berpikir Siswa Kelas VIII SMPN 1 Rambipuji dalam Menyelesaikan Soal Segiempat Berdasarkan Teori Van Hiele

  Allifia Nindya Oktaviani, Susanto Susanto, Titik Sugiarti, Wiwik Indiyawati

  265-273

  • PDF
• Efektivitas Penerapan E-Modul dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VIII pada Materi Pola Bilangan Masa Pandemi

  Sayekti Nur Puspitasari, Suyono Suyono, Erika Laras Astutiningtyas

  274-286

  • PDF
• Efektivitas Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas V Materi Pecahan

  Puput Ida Ayu Asmianti, Yhasinta Agustyarini

  287-298

  • PDF